La verdad es que en pocas ocasiones me decido a ver una película de las llamadas de entretenimiento popular, de estas baratas que solamente prometen acción y nada más.En principio. Porque creo que no me van a aportar nada. Pero un escritor come de todo. Es un animal voraz, semejante a un animal extraño en una selva desconocida. Tiene que probar esos alimentos extravagantes que hay en su entorno para saber cuáles le sientan bien, cuáles le sientan mal y cuáles le producen urticaria.
Y desde hace tiempo, las películas de Marvel me producen urticaria. Son todas iguales. No aportan nada.
Lo que sí se puede extraer de ellas es el esquema básico que rige los guiones hoy en día. Unas normas sencillas que, si han visto Supergirl, comprobarán que se dan de forma muy esquemática. Y conviene hacerse cargo y recordar cuáles son esas leyes, porque así como se pueden trivializar y simplificar en las películas de Marvel, donde quedan en simples esqueletos argumentales, sirven a su vez como análisis de una estructura al aire que se puede ver con facilidad. Es como si un arquitecto visitara un edificio en construcción donde solo existen los pilares y se puede ver claramente el lugar donde van a ir asentados los ladrillos.
En las películas de Marvel se puede ver el esqueleto, pero sin ladrillos, o con unos ladrillos fáciles de desmontar para ver la estructura por debajo.
Pero más allá de metáforas, vamos a ir, uno por uno, viendo todas estas características comunes a las películas de Marvel y a las películas en general de todo género, si no a las películas americanas y de todos los países, porque todas funcionan igual.
UNA HEROÍNA CON UN PROBLEMA PERSONAL.
Supergirl está traumatizada por la desaparición de su planeta y por la muerte de sus padres, como Superman. Está enfadada con su primo, al que considera un niño, siendo que ella se considera muy madura a pesar de ser ocho años menor que Clark Kent. Dolida por ello, prefiere vivir en un ambiente sórdido entre extraterrestres que fácilmente pueden simbolizar esa parte de la sociedad de baja estofa, de delincuencia y de gente cutre, donde se siente a gusto en su miseria.La película parte de un desencanto de la heroína y de un arco del personaje que evolucionará a una adquisición de valores o a darse cuenta de ellos a lo largo de la cinta. En definitiva, el arco del personaje típico, desde los infiernos hasta la ascensión a la moral tradicional de valores y de generosidad hacia otros congéneres y no congéneres, puesto que se trata de una película de fantasía.
LA AYUDANTE.
La ayudante es una niña de 13 años que quiere vengar a sus padres y tiene muy alto el sentido del honor y de la familia. Supergirl la desprecia, en principio, pero siente un afecto inconfesable hacia ella que poco a poco va madurando. La niña de la espada tiene unos valores y unos principios firmes, contrarios a la desencantada Supergirl.
PROBLEMAS PERSONALES.
Supergirl aprenderá con el ejemplo que le muestra su ayudante y compañera de aventuras que debe evolucionar hacia una mayor confianza en los demás y hacia una actitud más optimista hacia el resto de individuos que existen a su alrededor. Irá abandonando el mundo del alcohol, de las fiestas en el que se halla como un perroflauta más, e irá accediendo a una clase social diferente, menos rebelde y más activa para solucionar los problemas y no quedarse quieta lamentándose y asqueada.Un problema personal del personaje principal, de la heroína, que evolucionará e irá solucionando por un cambio de actitud. Una ayudante que servirá de catalizador para ese cambio.
MORALINA POPULAR.
Para no salirse de la norma establecida y teniendo en cuenta que, al fin y al cabo, no deja de ser una película infantil, aun así no deja de mostrarse cómo el objetivo de la heroína es liberar a unas muchachas secuestradas con fines sexuales por los bandoleros. Los bandoleros se dedican a secuestrar mujeres y niñas —niñas sobre todo— para tal vez venderlas o casarse con ellas forzándolas sexualmente.
Repito que la película tiene una vocación infantil y no se tiene que hacer mucho hincapié en lo escabroso de lo planteado, pero el objetivo está ahí y hace relación con un mensaje típico feminista, como corresponde a una película moderna y a una heroína como Supergirl.
Los bandoleros refieren elementos machistas que fuerzan a las mujeres, las someten y anulan.
La imagen de las niñas todas vestidas de blanco encarceladas tiene unos referentes clásicos en el teatro griego. (Esto lo digo yo de mi cosecha, como digo todas las ocurrencias que se me ocurren).
LOS VILLANOS.
Así, los malos aparecen en segundo plano, sin que se cuente su historia, su pasado ni nada sobre ellos, salvo los actos de bandolerismo malvado que cometen. Son malos. Punto.
Sobre todo, el más malo de todos, ese que tiene tachuelas en la frente.
En definitiva, a la heroína y a su ayudante se les da más cancha y se explican su pasado y su historia, las circunstancias que las llevan a luchar por el objetivo, que son circunstancias nobles, razonables y empáticas. Al villano no se le concede este privilegio. Simplemente quiere dinero y secuestra muchachas. Eso es todo. Son hombres, ¡hombres!
TÚ ERES PURA, YO NO. Jugando con la moral.
Una problemática que tenía la película en concreto era cómo transmitir fuerza destruyendo al malo y, a la vez, hacer proselitismo de lo correcto. Lo correcto es no ponerse a la altura del malvado; pero si no usas las mismas armas que el malvado y eres cruel con él, el malvado puede ganar la batalla.
Aquí se plantea un tema moral muy sustancioso en esa eterna lucha —repito, moral— entre el bien ser y la eficacia.
Debes ser bueno y no utilizar las armas de violencia del malvado; para eso está la ley. El bueno usa la ley, pero el malvado no tiene escrúpulos y juega sucio.
A veces hay que matar y condenar a muerte a ciertos individuos incorregibles si se quiere triunfar. Pero hay que ser muy maduro para no sufrir remordimientos cuando se aplica la necesaria violencia.
CÓMO MORALIZAR DESDE LA NARRACIÓN A LOS JÓVENES.
Supergirl aconseja a la niña de 13 años que no mate al villano, que no se vengue asesinándole y poniéndose a su altura, porque sufrirá remordimientos durante toda su vida. Quizás sea lo más aprovechable de la película: no respecto al dilema que se plantea, sino a cómo los guionistas intentan transmitir el concepto en una peli infantil o juvenil si se quiere. Eso es lo aprovechable: cómo se las apaña el narrador para establecer esos parámetros morales; cómo se las apaña para jugar con esos dos conceptos.
CIVILES POLICÍAS
En realidad, lo que está ocurriendo en la película es que se está defendiendo una estructura organizada de la sociedad. Nadie debe tomarse la justicia por su mano, sino que debe dejar a las autoridades que lleven a cabo esa ingrata tarea. Policía y ciudadanos: ese es el orden correcto. En Supergirl vemos representado cómo el ciudadano víctima se ve obligado por las circunstancias y la rabia a convertirse, de algún modo, en policía provisional. Es un civil que se convierte en vengador ocasional puesto que han matado a sus padres. Son las víctimas de un suceso que piden justicia, pero que no pertenecen al estado policial; no es su oficio. Eso representa la niña.POLICÍAS PROFESIONALES.
Mientras, el superhéroe —la superheroína—, por definición, es la policía profesional. Se compara con los policías y los soldados. Así funcionan los superhéroes y eso simbolizan en los cómics y en las películas. Son el álter ego de la fuerza pública que garantiza el orden.
De hecho, los superhéroes son la exaltación de los soldados que defienden un país en las guerras. Suponen la glorificación de las fuerzas del orden. Un cómic es, en realidad —un cómic de superhéroes, digo—, un homenaje al sistema, volcado en acción y en atractivos para las nuevas generaciones.
LA PRETENSIÓN DEL CÓMIC
El cómic pretende que el niño apoye y apruebe las acciones del héroe que lucha contra los malos y baja gatitos de los árboles. Pretende criar afectos para el futuro, con esta sociedad así dibujada. Que aprenda que lo bueno es el orden y evitar así todo conato futuro de rebeldía.
LA POLICÍA SE OCUPA, PEQUEÑA.
Dentro de este concepto genérico se engloba Supergirl y, concretamente, el hecho de que Supergirl pida a la niña que se retire y no mate en venganza. Y, acto seguido, cuando la niña se marcha y se aleja, es ella misma quien clava la espada al villano. Es una clara representación de lo que decimos: deja a la policía que actúe, que ellos son los profesionales y saben lo que hacen.
La policía, o los soldados, o el ejército como figura indestructible: esos son los guiños que hacen las películas de superhéroes.
LA EMOCIÓN DE LA NIÑA.
Y además algo curioso, porque la niña oriental sí tiene un motivo fuerte, poderoso e indiscutible para tener rabia u odio, puesto que ha perdido a su padre, a su madre y a toda su familia. Se ha quedado huérfana por culpa del villano. Pero se le niega su derecho a la venganza, a tomarse la justicia por su cuenta. Es Supergirl quien mata al villano, en venganza por su perrito, aunque no ha muerto.Y esto nos lleva a un pensamiento de cómo hoy día se entienden los valores sociales, en el año 2026.
Supergirl, una chica moderna.
Porque Supergirl es una chica moderna. Moderna en el sentido actual del término. Una chica que, si nos fijamos, cuenta con todas las características de una joven de hoy en día: vive sola, es autosuficiente, no conoce varón, desprecia a los hombres (incluido a su primo Superman), es una fiestera, se emborracha sin límites, duerme sin límites hasta que el cuerpo le dice «basta»; durmiendo le pilla el día y no se dice que se droga porque nos saldríamos de los parámetros de una película infantil, pero casi.
Y si tiene amor por un ser vivo es por su perro.
COMPROMETIDA Y LLENA DE AMOR (POR LOS ANIMALES).
Eso de que las chicas modernas cambien al hombre por el perro o la mascota de turno es un clásico. Además, tiene por su perro un amor absoluto. Y, por supuesto, es una activista sobrevenida, porque el guion le lleva a marcarse el objetivo de salvar a las niñas de sus secuestradores; niñas que estaban destinadas a casarse a la fuerza.EL MACHISTA OCCIDENTAL.
El bandolero es un occidental (aunque si alguna cultura de nuestro mundo real se caracteriza por secuestrar menores para obligarlas a matrimonios forzados… ya saben cuál es). Pero en la película se deja claro que son esa minoría de occidentales machistas quienes se dedican al perverso negocio. Todo un muestrario de tópicos de las chicas de hoy en día.
SOLTERA Y MADRE EN LA VIDA.
Pero claro, lo orgánico, lo que llevamos dentro como especie tiene que salir a flote por algún lado y Supergirl muestra cómo Kar—Zor (Milly Alcock, o como se llame) se convierte en una madre protectora de la filipina Eve Ridley (Ruthye Marye Knoll en la peli). Y aquí es donde se ve cómo la sororidad, o sea, la amistad entre mujeres, tiene algo de maternal, como una hermana mayor que se ocupa de la pequeña, dando la razón al clásico más rancio que pueda pensarse.
En resumen, una película convencional que pretende enseñarnos lo de siempre: la adaptación al sistema establecido y las bondades del orden y de la moral tradicional.
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